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摘要:
随着21世纪经济全球化进程的加快,我国对于精通语言且精通其他专业的外语人才的需求日益迫切。为此,外语院校纷纷对人才培养目标和教学模式进行调整。其中"外语+专业"的创新型人才培养模式受到了广泛的关注与认可。但由于"教师一言堂"的教学现象依然普遍存在,因而导致学生的个体差异与潜能被忽视,最终依然难以在就业大军中顺利胜出。本文旨在将个性化教学与外语人才的培养有效结合,探讨二者的相融合性,为创新型外语人才的培养提供新的视角。
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文献信息
篇名 个性化教育与创新型外语人才培养模式的相融合性探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 个性化教育 创新型外语人才培养模式 融合性探究
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 F833.105
字数 3916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.10.077
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋芬 河北大学外国语学院 22 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教育
创新型外语人才培养模式
融合性探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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