临床医学生循证医学教学改革的探索性研究

• 作者: 周丽珍 张桂娣 戴朝福 郜文秀
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学生 循证医学 开课时间 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

目的 在临床本科教学中探讨循证医学的开课时间及不同教学方法的应用效果.方法 在2006级本科班和2008级本科班中,分别采用以问题为主的小组讨论(PBL)教学法和传统讲授的教学法,通过问卷调查和考试成绩相结合的形式评价教学效果.结果 52.68%的学生建议在实习前一学期开展循证医学课程较好;2006级和2008级临床本科班学生期末考试成绩无显著性差异,但在对教学内容的兴趣、对知识的掌握程度和查阅文献能力方面有显著性差异.结论 在临床实习前一学期开展循证医学,并且在传统教学的基础上辅以PBL教学法,能更好地促进临床医学生正确认识和学习循证医学课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴朝福	韶关学院医学院	16	70	5.0	7.0
2	郜文秀	韶关学院医学院	14	37	4.0	5.0
3	张桂娣	韶关学院医学院	12	33	4.0	5.0
4	周丽珍	韶关学院医学院	8	98	5.0	8.0