作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"风乍起,吹皱一池春水",随着《新课程标准2011修订版》的正式颁布,明确提出了"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用",语文课程的教学迈上了一个崭新的台阶。作为低年级重点的识字教学,"怎样运用好现代教育技术,提高教学效率,跟上时代步伐?"成了教育工作者最值得思考的问题。
推荐文章
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
试论小学低年级语文教学模式
小学低年级
语文教学模式
基础词句训练
现代教育技术与中学语文教学的整合分析
现代教育技术
中学语文教学
整合
探究小学低年级语文教学中生命化教育的渗透
小学低年级
语文教学
生命化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级语文教学与现代教育技术整合的探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 语文教学 技术整合 新课程标准 小学 语文学习 教育工作者 科技手段
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
语文教学
技术整合
新课程标准
小学
语文学习
教育工作者
科技手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导