浅议在语文多媒体教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 高生守
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 学生 主体作用 语文 新课程改革 课堂教学 课堂气氛 思维空间
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

近几年,随着新课程改革的不断深入,多媒体在课堂教学中得到越来越广泛的应用。在语文课堂上使用多媒体,激发学生的语文热情和兴趣,活跃课堂气氛,有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。于是很多老师便在这一方面大做文章,为自己的课锦上添花。但多媒体选择与运用得不当,其负面的影响也是显而易见的。新课程的最大特色就是让教学主体地位重新回归,让学生的主体地位得到最大尊重,师生平等、共同合作、探究。

作者信息

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1	高生守		1	0	0.0	0.0