谈谈学生自主互助学习

• 作者: 卢建举 闫晓伟
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主互助学习 自主定向 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 374-375
• 分类号: G623.31
• 字数: 874字
• 语种: 中文

摘要

自主定向即学生自己明确学习目标.目的在于激发学生的学习兴趣,使学生对学习的目标、方法、过程以及文章的重难点有初步的认识.让学生自主定向,即从自身实际出发确定学习的基本方向,使学生学有目标,攻有方向.在这个环节中学生可以借助老师的背景提示,文章中的相关资料,作初步阅读形成对文章的初步感知理解.