中学英语语音教学的困惑与出路

• 作者: 宋华 郭忠民
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 语音教学 困惑与出路
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3389字
• 语种: 中文

摘要

英语要过关,语音是关键。目前国内都采用国际音标解决语音问题,其实48个国际音标其本身并不发音,每个音标都是人为冠以不同的读音。学习国际音标费时又费力,不但要记音还要记形,记忆速度慢,单词语音问题百出。而现行英语教材语音教学内容孤立、分散教字母、音标,忽视音素散且学程长,不利于培养拼读能力,不能满足学生的学习需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭忠民		6	1	1.0	1.0
2	宋华		2	0	0.0	0.0