基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"兴趣是最好的老师。"在语文教学中,教师要根据教学内容的需要来诱导学生学习兴趣的因素,激发学生学习的兴趣,让他们成为学习的主人,从而培养学生的创新能力。兴趣是学生学习活动的推动力,是培养创新能力的起点,也是学习成功的关键。学生的学习兴趣并不是天生的,这需要教师在教学过程中加以引导,调动学生的学习积极性和主动性,使学生积极参与到教学过程中。
推荐文章
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣
小学生
语文阅读
兴趣
浅谈培养小学生语文学习兴趣的方法
小学生
语文学习
兴趣培养
方法
刍议如何培养小学生的语文阅读兴趣
小学语文
阅读
兴趣
培养方式
小学生语文学习兴趣的培养
小学语文
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生语文兴趣的培养
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文 兴趣 培养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导