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摘要:
学生学不好英语的一个关键原因就是没有一个学习英语的良好的环境。的确,平时孩子们在家说汉语,在校说汉语;上课说汉语,下课说汉语……只有上英语课的时候才能接触到英语.可因为受时间和其他许多因素的限制,大多数的学生即使是上英语课,
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朗读内容
依托项目教学模式对学生英语学习动机和英语水平的影响
依托项目教学模式
英语学习动机
英语水平
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 见缝插针练英语,提高学生英语水平
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语水平 学生 学习英语 英语课 汉语 孩子 上课
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G641
字数 1472字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语水平
学生
学习英语
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孩子
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