有效提高信息技术课堂教学效率

• 作者: 宋红霞
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 高中信息技术 建构主义理论 教学过程 新课程改革 实际出发 教材分析 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1107字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术从教学实际出发，结合新课程改革纲要和新课标的要求，以建构主义理论为指导，在教材分析、教学设计、教学过程、教学反馈及教学小结等方面，为提高课堂教学效率进行了一些经验型的探讨与总结。当然，课堂教学效率的提高不是一蹴而就的，它需要我们在教学过程中不断地摸索、尝试，循序渐进地慢慢积累。不断摸索、尝试、探讨行之有效的教学方法，从而实现信息技术课堂教学效率的大大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红霞		1	0	0.0	0.0