从两节语文课探讨新课程理念与教学实践

• 作者: 张志杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 两节语文课 新课程理念 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 5138字
• 语种: 中文

摘要

学习和反思,是教师专业成长的必备素质。农村教师由于各种原因,在实施新课程中将会遭遇更多的彷徨和困惑。兰州华侨实验学校的两节课给了作者许多有益的启示,无论是教师角色和行为的转变,还是对学生全面发展的关注及多媒体设备的应用,都让作者耳目一新。两位执教老师的课堂教学执著、朴素、真诚,诠释着新课程实践中教师应具备的能力水平和人文素养。做学习型教师,做新课程的积极践行者,是摆在广大农村教师面前的不二选择。