调整角色、讲究策略、转变方法以适应英语新课标的挑战

• 作者: 岂丽涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课程标准 转变方法 以学生为中心 综合语言运用能力 全日制义务教育 以学生发展为本 调整 标的
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

教育部2003年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出,学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标,力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。新《标准》强调以学生为中心,以学生发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，英语教师必须从传统的角色中走出来，重新塑造自己的职业角色；探究教学策略，把握教学环节；立足终身教育理念．让学生学会知识、学会做人。

作者信息

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1	岂丽涛		1	0	0.0	0.0