高中英语写作方法浅析

• 作者: 程丽
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 写作 教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术殿堂
• 页码范围: 85
• 分类号: G633.41
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准》(实验)对我们高中英语教学提出了新的要求.其中高中英语写作也是大多数高中生所面临的英语学习中难题.作者认为,新的规定对学生的写作能力提出了更高的要求,本人结合自己多年来的英语教学经验,重点分析一下英语写作教学存在的问题及写作的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程丽		1	4	1.0	1.0