骨科实习带教体会

• 作者: 吴晓东 沈宏亮 王来根 袁文
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 骨科实习教学 PBL教学模式 人文医学教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

骨科是一门实践性很强的临床学科,骨科教学应当让医学生将所学理论知识,应用到临床实践中来,加强基本理论,注重基本技能和临床思维能力的训练,培养良好的病历书写习惯,并且掌握和患者的沟通技巧,从而达到全面提高骨科教学水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文	第二军医大学附属上海长征医院骨科	348	3541	28.0	42.0
2	王来根	第二军医大学附属上海长征医院骨科	88	403	10.0	15.0
3	沈宏亮	第二军医大学附属上海长征医院骨科	81	491	12.0	19.0
4	吴晓东	第二军医大学附属上海长征医院骨科	8	10	2.0	3.0