如何在小学英语教学中渗透音标教学

• 作者: 金黎静
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透音标教学 字母 单词 句子
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 171
• 分类号: G633.41
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

语音是掌握语言知识和获得语言技能的基础,学习英语必须从语音入手.小学阶段是学习语音最好的时期,学生在教师有意识、有计划地教学和影响下,能很快地学好.如果学生正确掌握了音标,掌握了发音规则,就可以自己学会拼读生词,也可以根据读音规则拼写出新的单词.这对学生记忆单词有着重要的作用,能扫除学生学习英语的巨大障碍,能激发学生学习英语的兴趣,能提高学生学英语的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金黎静		1	0	0.0	0.0