如何提高小学英语教学效果

• 作者: 石俊玲
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学效果 英语学习 起始阶段 情景教学 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

小学英语学习是整个英语学习的起始阶段，对学生今后的学习与工作有着至关重要的作用。搞好小学英语教学是广大教师需要不断探索的话题。对此笔者也做了不断的实践与不懈的探索，认为要提高小学英语教学效果就要从导入、情景教学与作业这几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石俊玲		2	1	1.0	1.0