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摘要:
在英语教学中,教师要克服英语阅读教学的弊端,优化英语阅读的教学过程,探索以自主学习、主动参与为基础,培养学生创造性思维能力、发展智能为目标,师生之间互动的阅读模式。
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文献信息
篇名 探究高中英语阅读的新型教学模式
来源期刊 中学课程辅导:教学研究 学科 教育
关键词 高中英语 阅读教学 新型教学模式 主体思维
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G632.0
字数 4009字 语种 中文
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1 覃彩凤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
新型教学模式
主体思维
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期刊影响力
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