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摘要:
语文教学是一种富有诗意的生命活动,它能促进成长、鼓励创造、激发情感、展现活力与个性,他能绽放灿烂艳丽的生命之花.根据新课标的精神,我主要研究了诗意课堂创建的问题.本文就从四方面来谈我的创建方法.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈诗意课堂的创建方法
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 诗意课堂 创建方法 导入 朗读 结束语 研究性学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 128
页数 分类号 G424.21
字数 1846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢芳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗意课堂
创建方法
导入
朗读
结束语
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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