作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是一门基础教育课程,是人类认知和文明发展的源头.“阅读”与“写作”是语文教学的重要组成部分.其中,“阅读”是语文学习中的一项最基本技能和必备能力,也是学生获取知识的基本方法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的阅读训练
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 小学教学 语文学习 阅读训练
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G623.2
字数 2359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱靖 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教学
语文学习
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导