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建构主义指导下计算机基础实验教学中德育渗透的探究
建构主义指导下计算机基础实验教学中德育渗透的探究
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摘要：
该文介绍了在计算机基础实验教学中进行德育渗透的重要性，基于建构主义学习理论而开展德育渗透的教学实践，指出教学过程中需要注意的问题。
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文献信息
| 篇名 | 建构主义指导下计算机基础实验教学中德育渗透的探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术：学术交流 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 德育渗透 计算机基础 实验教学 建构主义 | ||
| 年，卷（期） | dnzsyjsxsb_2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3912-3913 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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德育渗透
计算机基础
实验教学
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
41621
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