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对学龄前儿童人格与家庭环境关系的分析
对学龄前儿童人格与家庭环境关系的分析
作者:
杜艳红
罗利萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童人格
家庭环境
学龄前
先天素质
人格形成
家庭教育
学校教育
社会环境
摘要:
一般人在常识上所了解的人格是指品格而言,也就是人的品格高尚与低下。一个人的人格形成与本人的先天素质、家庭教育、学校教育、社会环境等都有很大的关系,特别是学龄前儿童人格的形成更与家庭环境有着密切联系。
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内容分析
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文献信息
篇名
对学龄前儿童人格与家庭环境关系的分析
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
儿童人格
家庭环境
学龄前
先天素质
人格形成
家庭教育
学校教育
社会环境
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
教育与管理
研究方向
页码范围
91-91
页数
1页
分类号
G78
字数
2230字
语种
中文
DOI
五维指标
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