浅谈政治课教学中自编案例的运用

• 作者: 李岩
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教学 自编案例 针对性
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 64
• 分类号: G633.2
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

自编案例是教师组织教材的组成部分,是教学资源的组成部分,通过案例教学能够促使学生对抽象的政治理论易于理解掌握,能够教会学生从具体的案例中抽象到政治课中的一般理论知识,有助于培养学生的观察、思考、分析、综合、演绎的能力,通过对案例的掌握和能力迁移,促进学生举一反三,学会如何运用所学知识解决实际问题.教师在自编案例教学时要把握案例的目的性,要有明确的教学目的,具有明确的针对性.这个课堂教学要到底什么目的,教师应当作到心中有数,要与课程标准相适应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岩	江苏省睢宁高级中学北校区	1	2	1.0	1.0