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摘要:
健康所系,性命相托.医学人性的回归是医学人文教育的基石,卫生高职院校在人文教育方面存在许多困惑和挑战.如何突破功利实用的价值取向,建立科学有效的人文教育及评价体系,探索出有利于卫生高职院校人文教育新途径具有重要的现实意义.
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关键词云
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文献信息
篇名 卫生高职院校人文教育现状及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫生高职院校 人文教育 医学教育
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2386字 语种 中文
DOI
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1 徐成 9 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生高职院校
人文教育
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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