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摘要:
远程教育技术与语文教学的整合,激发了学生的学习兴趣,丰富了教学资源,增大了课堂教学容量,加大了课堂教学密度,拓宽了学生思维的空间,从而促进语文教学实现跨越发展,促进课堂教学效益的提高.
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文献信息
篇名 远程教育技术在初中语文教学中运用的实践与思考
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 远程教育技术 语文教学 整合
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G633.3
字数 2410字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育技术
语文教学
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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