浅谈巧用课前三分钟进行口语交际训练

• 作者: 赵丽颖
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课前三分钟 兴趣 示范 循序渐进
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2961字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了让学生利用课前三分钟在讲台上开口说话,锻炼学生的胆量和口才。通过激发学生学习语文的兴趣,利用教师的亲身示范,让学生循序渐进地克服心理障碍,提高心理素质,掌握当众演讲的技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽颖		2	4	1.0	2.0