有效设计课堂导入，提高英语阅读课效率

• 作者: 刘宾
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读课 有效设计 课堂导入 效率 英语阅读教学 英语阅读能力 英语教学 跨文化意识
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学是英语教学的重要组成部分。有效的英语阅读教学是学生积累语言知识、锻炼语言技能和培养跨文化意识的重要途径。我国历来各阶段英语教学都非常重视英语阅读教学，注重培养学生英语阅读能力。但是，如何提高英语阅读课效率却是一个需要不断探索的课题。笔者认为有效地设计英语阅读课导人内容可以作为提高英语阅读课效率的一种尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宾		2	1	1.0	1.0