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摘要:
历史课讲得好,能够勾画出历史发展的缤纷画卷,再现出历史人物的音容笑貌和嘉言懿行,拨动学生的情感心弦,令其备受陶冶,产生共鸣,还能内化为学生奋发图强的不竭动力。因此,教师在教学中应努力讲好历史,提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 如何打造高效的历史课堂教学
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 历史课堂教学 课堂教学效率 历史人物 学生 内化 教师
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2184字 语种 中文
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1 张立鹏 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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历史课堂教学
课堂教学效率
历史人物
学生
内化
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