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摘要:
拓展训练是在情景模拟或特定的环境中,以游戏为主要活动形式,通过切身体验,使团队及个人得到历练,从而培养参训者良好的心理素质、乐观上进的人生态度,增强团队意识,通过心态改变最终使其行为发生变化的一种体验式学习方式.本文从理论上科学细致地分析了当前高校拓展训练课程在体育教学中的现状及意义,通过实证研究得出,拓展训练符合当代大学生的健康发展观要求,深受当代大学生喜爱.
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文献信息
篇名 我国高校拓展训练课程的开展现状研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校 体育教育 拓展训练
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 分类号 G807.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.10.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志平 中国民航大学体育工作部 17 30 3.0 4.0
2 李永生 中国民航大学体育工作部 4 4 1.0 2.0
3 申顺发 中国民航大学体育工作部 22 21 2.0 3.0
4 刘超 中国民航大学体育工作部 6 9 2.0 3.0
5 王艳华 中国民航大学体育工作部 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教育
拓展训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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