谈多媒体在小学语文情境教学中的应用策略

• 作者: 刘二美
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 语文知识 小学生 多媒体 应用 教材内容 审美情感 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

情境教学包含语文知识的教学、能力培养、智力发展以及情感意志的陶冶等许多因素。在阅读教学中，要根据教材内容创设情境。在课堂上。把学生带入教材所描写的情境。从而引导学生从整体上感知教材、理解词句、感悟内容，并把语言训练贯穿其中．同时凭借小学生进入情境的内心感受，让他们受到道德品质、审美情感及意志的陶冶。那么。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘二美		1	0	0.0	0.0