日语听力教学之浅谈

• 作者: 肖雯
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 日语 听力 现状 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 159
• 分类号: H36
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.134

摘要

近年来我国学习日语的人日益增多,各高校也争相开设日语专业,我们在教学发现听力是日语专业学生比较薄弱的环节.本文结合日前日语专业听力课的现状,依托理论依据对日语听力课的教学方法提出了一些看法,针对性地提出提高口语听力的对策,从优化听力教学的角度与口语教育者共同探讨口语教学中如何提高学生听力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖雯		31	2	1.0	1.0