浅谈合作学习在语文教学中的作用

• 作者: 秦艳娟
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 合作学习 学生的主体作用 主体性学习 教育理论 合作交流 实际出发 教育需求
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求语文教学中发挥学生的主体作用，当代的教育理论也认为：学生是学习的主体，学习是学生的主动行为，而不是被动的接受与吸收，教学的作用仅仅在于给学生提供有效的合作交流的机会。因此语文教学理应从学生的学习实际出发，通过启发（而不是单一的灌输）引导学生内在的教育需求，创设真实的问题情境，创造和谐、宽松、民主、自由、平等的学习气氛，配置主体性学习的各种资源，重视教学的整体功能，从而把学生培养成为自主的、能动的、创造性的进行认识和实践活动的社会主体，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦艳娟		2	0	0.0	0.0