运用多种活动培养幼儿对音乐的兴趣

• 作者: 俞琴岚
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 幼儿 培养 艺术修养 审美能力 创新思维 教学活动 艺术活动
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.177

摘要

音乐教育的目的是培养幼儿的审美能力和艺术修养。发展幼儿的创新思维，陶冶他们的情操，在教学活动中不仅仅是教几首儿歌、乐理。在艺术活动中最重要的也是人与人之间的交流，心与心的沟通。音乐中的旋律、节拍、节奏、律动以及舞蹈、游戏等，在这些活动中幼儿与教师之间积极有效的互动，使幼儿在一种愉悦的、愉快的形式中养成自律、自我激励的良好习惯。