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摘要:
农村小学开设英语,是新世纪社会发展的需要,是城乡接轨的必然要求。而小学英语教学本身就有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的。通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际能力。农村小学教学方法、手段落后于城市小学,在农村小学中还存在使用传统英语教学方法的情况,要取得农村小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其原则。
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文献信息
篇名 如何将农村小学英语课堂变得有声有色
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 农村小学 英语课堂教学 语言环境
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G625.1
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1 卞金波 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语课堂教学
语言环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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