浅谈初中语文教学中的审美教育

• 作者: 童守军
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透美 感知美 鉴赏美 创造美 人格美
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 96
• 分类号: G632
• 字数: 4480字
• 语种: 中文

摘要

语文教学与审美教育有着密切的联系.在教学中,应引导学生去感知美,提高审美鉴赏能力,分清真善美、假恶丑,形成高尚的审美观,从而鼓励学生去发现美、体验美、创造美,使其形成高尚的人格美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童守军		1	0	0.0	0.0