对英语“学困生”的思考

• 作者: 卢亚宁
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 文学
• 关键词: "学困生" 以人为本 追本溯源 因势利导
• 年，卷（期）: 2012,（z2）
• 所属期刊栏目: 本刊关注
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

社会在飞速发展着,形形色色的诱惑,家庭的离合也同时悄然冲击着在校学生的心灵.在学英语的过程中冒出了一些“学困生”,家长老师的无奈、同学的远离使他们变得刀枪不入,异常“成熟”.他们被推到了世界的另一面,越陷越深.如何面对这些英语“学困生”,旨在通过此文做一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢亚宁		3	0	0.0	0.0