班级管理模式的分析与完善刍议

• 作者: 庄蕾
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 管理模式 班级管理 综合素质 成功经验 学生 学风 教师
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

良好的班风、学风是一个班级管理是否成功的标志。优秀班级不仅为学生的生活、学习创造了一个良好的氛围．更多地是使其中的每一个成员都感受到了集体的温暖。能更好地培养学生的综合素质。通过对一些班级成功经验的分析，笔者认为：提高班级管理水平，要从教师、学生、教学、管理的多角度综合实施，这是管理好班级的基本举措。

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1	庄蕾		1	0	0.0	0.0