挖掘生物乡土资源,追求高效课堂教学

• 作者: 孙建辉 孙鹤鸣
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂教学 乡土资源 高效
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 44
• 分类号: G633.91
• 字数: 2782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.041

摘要

乡土资源是中学生物教学中的重要补充资料.在中学生物教学中渗透乡土知识,有利于激发学生的学习兴趣,有利于拓展课程资源,有利于巩固课程知识,有利于增强学生学习生物的直观感受,还有利于进行爱家乡教育.因此,教师要善于搜集和积累乡土资源,巧用方法把乡土知识渗透到课堂教学中,追求高效的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鹤鸣		2	5	1.0	2.0
2	孙建辉		7	6	1.0	2.0