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摘要:
随着教育现代化进程的不断推进,信息技术在各专业教学中已广泛应用,并日益显示出其重要性.当前,计算机应用能力已成为许多职业和工作岗位所要求的基本技能.随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校的在校生数已在高等院校中占有相当的比例.但高职教育与普通高等教育两者在办学理念、培养模式、培养过程,以及教学过程等方面有很大的不同.特别对于计算机这种实践性较强的课程,由于教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性,以及课程知识的更新跟不上新技术的发展和变化,缺乏对学生实践能力和创新能力的培养,使学生缺乏适应就业岗位更新的可持续发展能力.所以,必须深化高职非计算机专业计算机基础教学改革[1].
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文献信息
篇名 探索高职院校非计算机专业《计算机应用基础》课程的改革与创新
来源期刊 中国电子商务 学科 地球科学
关键词 非计算机专业 计算机应用基础 课程改革
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 P315.69
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 济南职业学院计算机系 25 26 3.0 3.0
2 陈晨 济南职业学院计算机系 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业
计算机应用基础
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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17030
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