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摘要:
近年来,我国的英语教学取得了一定的成就,但是有一个较严重的问题,那就是部分学生缺乏学习的积极性和主动性,不能成为课堂的真正主体,本文对这一问题的进行了分析.
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文献信息
篇名 浅谈学生在英语教学中的主体参与意识
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 英语教学 参与意识 主体
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.120
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宇 314 627 12.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
参与意识
主体
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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