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摘要:
语文作为初中课程中的一门主要科目,对学生综合素质的培养有着重要的意义。但是语文课堂由于其课程的特殊性.导致课堂中没有很多需要去锻炼逻辑思维的内容.所以。很多学生对语文学习没有很浓的兴趣.认为语文只是一门记忆性课程.没有必要去认真学习和花费过多时间去学习语文。所以.如何提高学生学习语文的兴趣.创造兴趣授课模式.是语文教师一直所追求的教学方法。笔者把自己的教学经验进行了总结.为语文教学提供了参考。
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文献信息
篇名 初中语文兴趣课堂教学初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文 综合素质 逻辑思维 兴趣授课模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1976字 语种 中文
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