小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 刘方琳
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学习兴趣 学生 激发 心理学研究 课堂教学质量 数学课堂教学 爱因斯坦
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1076字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满、失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动．破坏学习的向心力．当然也谈不上学习效率了。教师只有在数学课堂教学中激发和培养学生的学习兴趣．提高学生学习数学的内在动力和积极性．才能提高课堂教学质量．减轻学生的课业负担。多年来．我在小学数学教学实践中从以下几个方面进行了尝试．获得了显著的效果。