小学数学教学中怎样培养学生的探索能力

• 作者: 管小玲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 探索能力 学生 培养 教师的作用 教学过程 布鲁纳 情境
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

一、要创设探索的情境 布鲁纳认为：“在教学过程中，学生是一个积极的探究者．教师的作用是促成一种学生能够探索的情境．而不是提供现成的知识。”