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摘要:
少数民族预科班是根据少数民族学生的特点,采取特殊措施,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高,为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度.预科班学生在学习、宗教信仰、文化冲突和心理方面存在自己的特点,需要根据他们的特点来进行管理.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校少数民族预科班学生的特点及管理
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科 教育
关键词 少数民族预科班 辅导员 文化冲突
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G423.3
字数 2285字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科班
辅导员
文化冲突
研究起点
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期刊影响力
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