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摘要:
图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势,是多媒体独有的,媒体教学是教学发展的时代要求,也是提高课堂教学效率的重要途径之一.在作文教学中恰当地运用多媒体也可以收到较好的教学效果.
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方法
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小学英语教学
误区
优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以多媒体为依托 优化写作教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 写作教学 讲评
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学笔记
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G4
字数 2017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.136
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽娜 24 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
写作教学
讲评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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