新课标下合理运用多媒体，优化课堂教学

• 作者: 李君萍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学 多媒体 优化 课余时间 语文学习 教学过程 意志品质 注入方式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

新课标中有这样一些话：在教学过程中。要“培养学生的创新力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品质”，要“开发他们学习的潜能，发展个性”……这些话中最醒目的一个词是发展个性。然而，传统教学的注入方式把学生的思维框死，大量的机械作业把学生的课余时间塞死，沉重的精神压力把学生的心灵堵死，这些都是与“发展个性”的目标背道而驰的。我们认为，只有给予学生自由，把语文学习的自主权、课余时间的支配权、心灵空间的装点权还给学生，才能够发展学生个性。

作者信息

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1	李君萍		1	0	0.0	0.0