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摘要:
钢琴是学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程,而学前教育专业钢琴课的教学模式、教学方法,要适合学生的特点,具有实用性和创新性.提高钢琴教学水平,调整和拓展教学内容,重视教学效果,对于学前教育专业将来的发展至关重要.高职院校在为社会培养优秀的专业化幼儿教师,这就要求学前教育专业学生不仅要具备扎实的专业基础,还要具备较强的实践综合和能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学前教育专业钢琴技能训练
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 学前教育 即兴伴奏 综合能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251
页数 分类号
字数 2377字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包丽芬 8 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
即兴伴奏
综合能力
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研究来源
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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