以职业活动为导向的应用文写作课程整体建设思路

• 作者: 邱静仪
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业活动导向应用文写作课程整体设计
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 115-115,169
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

应用文写作课程作为职业教育课程体系中的一个组成部分，其定位不能局限于文化基础课、人文素质课，而是要成为一门职业岗位能力的训练课。重视应用文写作课程建设，不仅可以培养学生的应用写作能力，还可以增强学生职业能力和就业竞争力，为学生职业能力和职业生涯的可持续发展服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱静仪		2	6	2.0	2.0