浅析幼儿读书的思考

• 作者: 祝晓静
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读活动 儿童文学 大声朗读策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 170-171
• 分类号: G612
• 字数: 3840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.165

摘要

随着幼儿园新课程改革的深入实施,幼儿园的早期阅读越来越受重视,但大多早期阅读是以图画读物为阅读材料,儿童文学作品的阅读改革却比较忽视.本文从借助文学作品培养幼儿早期阅读的兴趣入手,改变教师阅读观念,并掌握有效的大声朗读策略,最终让孩子走上热爱阅读的道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝晓静		2	1	1.0	1.0