在教学活动中发挥幼儿主动性策略研究

• 作者: 曹晓燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 幼儿主体性 探索
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育是基础教育的奠基阶段,人的素质教育需要从小开始培养,幼儿园必须实施素质教育.而素质教育的一个重要特征就是重视幼儿的主体性.本文从幼儿主体性的界定、教学内容的选择、教学活动的组织形式、教学方法的研究以及教学活动中师幼的互动关系等方面探讨了教学活动中发挥幼儿主体性的方法,为幼儿园教学活动中质量的提高提供一点思路和建议.