朗读——语文教学的重要抓手

• 作者: 丁慧敏
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 理解 表达 语感 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 新视角
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

朗读是用有声语言来传播语言文字，利用语音各种手段表情达意，让学生用听觉去理解文章内容的教学方法。在语文课堂教学中，应充分利用朗读这个教学手段，在“多读”的原则下，把增强阅读能力、口语表达能力，提高写作水平，培养良好的语感作为语文课堂的基本任务，以朗读为抓手将听说读写切实落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁慧敏		2	0	0.0	0.0