中学语文课教学之我见——浅谈朗读的重要性

• 作者: 李吉永 毛连新
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 朗读 问题 方法
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 51
• 分类号: G4
• 字数: 2481字
• 语种: 中文

摘要

搞好语文教学是其他学科教学的基础,特别是在全面推进素质教育的今天,作为一个语文教师,应该充分认识到朗读是语文教学中的一朵浪花,是活跃课堂,调动积极性,提高教学效率的有效途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉永		8	0	0.0	0.0
2	毛连新		4	0	0.0	0.0